Jumat, 31 Desember 2010

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA


KESALAHAN FONETIS
Abah
Kita sudah sering melihat atau mendengar berbagai kesalahan berbahasa yang dilakukan pemakai bahasa, baik secara lisan maupun secara tulis; baik oleh kaum awam, terpelajar maupun kalangan selebriti dan pejabat. Di antara berbagai kesalahan tersebut adalah kesalahan penulisan dan pelafalan fonem – kesalahan fonetis. Kesalahan ini terus saja terjadi padahal kesalahan tersebut sangat memungkinkan terjadinya salah penafsiran terhadap maksud ujaran. Dengan demikian, kesalahan fonetis mengakibatkan kesalahan makna

Rabu, 29 Desember 2010

PUISIKU (I)


KUTELANJANGI, ENGKAU!

Kasih!
Aku bersimpuh di paha mulus-Mu
Setelah lama aku tinggalkan Engkau.
Ternyata aku tak bisa berpaling.

Aku cinta pada-Mu.
Kasih!
Kubawa Engkau dalam langkahku.
Kutelanjangi Engkau siang malamku

Kupeluk dalam napasku
Kureguk nikmat-Mu dalam  tidurku.
Aku kembali pada-Mu.
Wahai Kekasih!

                                                            Tasikmalaya, 29 Desember 2010 (Abah)


ENGKAU CEMBURU

Aku tahu
Engkau cemburu, Kasih.
Kau tegur aku lewat
Banjir dahsyat

Kau tegur aku lewat
Gempa dahsyat
Kau tegur aku lewat
Tsunami dahsyat
Kau tegur aku lewat
Segala kuasa-Mu

Kutahu
Engkau cemburu, Kasih.
Aku tidak lagi setia pada janji.
Aku hanya menikmati molek tubuh-Mu.

Aku bergelut dengan nista.
Aku tidak lagi jujur mencumbu-Mu.
Aku kenyang dengan bukan hak.

Kini aku sadar, Kekasih.
Aku bersimpuh di sejadah-Mu

Kuminta.
Jadilah kembali Engkau kekasihku
Yang tiap saat kugauli mesra seperti dulu.
                                                                                 Tasikmalaya, 30 Desember 2010(Abah)

Selasa, 28 Desember 2010

HARIMAU! HARIMAU!


Abah
Ikhtisar Novel, obrolan kita dengan judul ini adalah tentang intisari novel Idonesia, baik novel mutakhir maupun novel klasik. Obrolan ini penting, khususnya bagi pelajar yang akan melaksanakan ujian nasional. Soal ujian nasional bahasa Indonesia tidak pernah lepas dari materi novel, mulai tema, sudut pandang, seting, karakteristik, pesan/amanat hingga tokoh cerita. Mudah-mudahan obrolan ikhtisar novel ini memberikan manfaat bagi mereka yang membutuhkan. Karena itu, novel-novel yang dibicarakan pun, Abah ambil berdasarkan pengalaman soal ujian nasional.

Senin, 27 Desember 2010

MODEL PEMBELAJARAN WHOLE LANGUAGE


MODEL PEMBELAJARAN WHOLE LANGUAGE
Abah
Model Whole Language merupakan model pembelajaran bahasa yang menekankan bahwa pembelajaran bahasa merupakan sesuatu yang utuh, yang tidak memisahkan aspek-aspek keterampilan berbahasa.

Minggu, 26 Desember 2010

KOMUNITAS BELAJAR


PENTINGKAH KOMUNITAS BELAJAR?
Abah
Dengan demikian akan tercipta budaya dan iklim kerja sekolah yang memujudkan proses belajar secara berkesinambungan. Tapi perlu kita ingat, hal tersebut hanya bisa terbentuk jika sekolah memiliki kolegalitas, inovatif, dan otonom. Kunci untuk bisa memiliki itu adalah kepala sekolah. Untuk itu, mari kita kembalikan kepada kepala sekolah. Maukah sekolah kita tergolong sekolah yang maju? Sekolah yang berkualitas?

Sabtu, 25 Desember 2010

Jumat, 24 Desember 2010

EJAAN YANG DISEMPURNAKAN (II)


PENGGUNAAN TANDA BACA TITIK DAN PENULISAN GELAR AKADEMIK
Abah
Selain keharusan menggunakan tanda (.), sebaliknya dalam hal tertentu tanda (.) tidak boleh digunakan,…
Pasal 8 keputusan tersebut berbunyi: “Penggunaan gelar akademik dan bidang keahlian untuk sarjana dan magister dalam bentuk singkatan ditempatkan di belakang nama yang berhak atas gelar yang bersangkutan.”.

Kamis, 23 Desember 2010

INKAR JANJI DAN BENCANA


Abah

Kita tahu, sampai hari ini Israel dan Palestina masih terus berseteru. Seolah-olah perseteruan itu tidak akan berakhir. Perseteruan itu berawal dari bangsa Israel (Yahudi) terjajah dan terusir dari tanah airnya. Saat itu bangsa Yahudi lari dan berpencar ke mana-mana dan sejak itu pula mereka tidak lagi memiliki tanah air. Akhirnya, bangsa yang berpencar itu mengklaim bahwa tanah yang diduduki Palestina sebagai tanah air mereka sehingga terus mereka ingin merebutnya dari tangan Palestina.

Selasa, 21 Desember 2010

KINERJA DAN PENILAIAN KINERJA GURU


Abah
Abah sempat kaget saat ngobrol-ngobrol dengan salah seorang teman. Dia seorang guru yang profesional, rajin, berdisiplin dan bertanggung jawab. Bahkan hampir semua muridnya menyukai cara dia melaksanakan proses pembelajaran.

Senin, 20 Desember 2010

PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK BERTANYA


Abah
               Berbagai teknik pembelajaran bisa digunakan oleh guru. Mulai teknik tradisional hingga teknik-teknik pembelajaran modern. Semua memiliki kelebihan dan kekurangan. Tidak ada satu pun teknik pembelajaran yang jelek. Tidak ada satu pun teknik pembelajaran yang sempurna. Yang ada hanyalah teknik pembelajaran yang tepat.

Sabtu, 18 Desember 2010

HAKIKAT SURAT LAMARAN PEKERJAAN


Abah
Kita sudah sering disuguhi iklan, baik di media cetak maupun media elektronik. Kata-kata atau ungkapan-ungkapan yang digunakan begitu menarik, padat, dan sugestif. Kalau berupa film, ditampilkan model-model  iklan yang terkenal dan menarik. Semua itu bertujuan untuk menarik pembaca atau pemirsa. Akibatnya, tidak sedikit pembaca atau pemirsa yang tergoda dan tertarik dengan iklan tersebut sehingga tidak sungkan mereka membeli dan menggunakan produk yang diiklankan. Memang itulah tujuan akhir  sebuah iklan atau advertensi.

GURU DAN MOTIVASI BERPRESTASI


Abah
Dalam hidup ini setiap orang pastilah memiliki tujuan yang hendak dicapai. Para pedagang ingin jualannya laku dan mendapat untung; para kuli berharap setiap hari kebutuhan hidupnya terpenuhi; pelajar ingin naik kelas; lulus ujian dan berprestasi; para pegawai ingin kariernya meningkat dan kebutuhannya terpenuhi. Semua pasti memiliki keinginan untuk mencapai tujuan aktivitasnya.

COTOH SURAT DINAS


Abah

Pada posting yang lalu Abah sudah mendiskusikan materi tentang unsur surat dinas dan bagaimana cara menuliskannya. Pada posting kali ini, Abah berikan contoh-contoh surat dinas. Contoh-contoh ini mengacu pada Standar SMI dan Kepmendiknas Nomor 47 Tahun 2006 tentang Tata Persuratan dan Kearsipan di Lingkungan Departemen Pendidikan Nasional. Selamat membaca dan mencoba! Semoga bermanfaat!

Senin, 13 Desember 2010

IKLIM KERJA SEKOLAH


HAKIKAT IKLIM KERJA SEKOLAH
Abah

”Aduh, ribet dech!”
”Apanya yang ribet, kawan?”
”Suasana di sekolahku, sekarang.”
”Emang, kenapa?”
”Pokoknya gak nyaman, saling curiga, kekeluargaan makin berkurang. Motivasi ngajar pun jadi melorot drastis!”
”Lho, kan kamu bilang dulu bahwa di sekolahmu segalanya enjoy. Koq sekarang tiba-tiba gitu?”
”Iya, setelah ganti kepala”
”O..oooo...!!”

Cuplikan dialog di atas hakikatnya sedang

Minggu, 12 Desember 2010

PERUBAHAN MAKNA KATA


Perubahan Makna Kata
Abah
“Tampak senyum pahit menyelimuti kemurungan wajahnya.”
Senyum pahit? Memangnya senyuman itu dijilat? Koq tahu rasanya pahit? Kenapa bisa?

Sabtu, 11 Desember 2010

KOSAKATA


HUBUNGAN MAKNA KATA
Sebagai makhluk sosial, kita jelas lho, tidak bisa melepaskan diri dari bahasa karena bahasa merupakan sarana komunikasi manusia. Kelancaran, keharmonisan, dan keberhasilan suatu hubungan antarindividu sangat didukung oleh keterampilan berbahasa individu tersebut. Semakin ia mahir berbahasa, semakin mudah mencapai tujuan komunikasi. Tapi kita mesti ingat, kemahiran dan keterampilan berbahasa seseorang didukung pula oleh berbagai faktor. Salah satunya adalah kosakata.

DIALOG IMAJINER


PENYEBAB TURUNNYA BENCANA


Abah

“Ya Alloh, Engkaukah yang menciptakan negeri ini?”

“Ya”

“Engkaukah yang membuat tanah air ini subur?”

“Ya”

“Engkaukah yang menciptakan manusia?”

“Ya”

“Benarkah telah Engkau beri, kami akal?”

“Benar”

Jumat, 10 Desember 2010

GAYA BAHASA


GAYA BAHASA BERDASARKAN STRUKTUR KALIMAT DAN MAKNA
“Abah”

“Hai…hai…lihat tu, orang yang duduk di sudut ruangan”.
“Mana?”
“Itu, tu. Yang pakai baju biru.”
“Oooo…itu! Emang kenapa sih?”
“Ihhhh…maching bener tu pakaiannya. Warna dan modelnya cocok banget.”
“ Iya..tapi kalau kamu yang pakai, belum tentu pas, tahu!”
“Lho…lho…emang kenapa?”
“Ya iyalah! Itu kan gaya berpakaian dia. Yang namanya gaya, gak bisa ditiru orang lain. Pasti khas.”
“Coba dech kamu perhatikan tu gadis yang berjalan kemari! Apa kamu bisa meniru gaya berjalannya?”
“Ya, enggaklah! Risi kayaknya kalau aku mencoba gaya gituan.”
“Hmmmmm…ya begitulah kalau kita berbicara gaya.”

Kamis, 09 Desember 2010

HASIL UAS BAHASA INDONESIA KLS XI (3)


KELAS XI-IS-1








No
Nama
Jumlah
%
Ketuntasan

Skor
Benar
Ya / Tidak

1
ALIF AGUNG RAIHAN  
33
82,50%
Ya

2
ANIS NEISSYA SONDARI
33
82,50%
Ya

3
AYUNING TYAS P     
33
82,50%
Ya

4
BAMBANG T S        
33
82,50%
Ya

5
DERRY RAMDHANI     
32
80,00%
Ya

6
DEVI MUL ASIH      
33
82,50%
Ya

7
ERPAN HERDIANA     
33
82,50%
Ya

8
FAHRI ARIF FAUZAN  
33
82,50%
Ya

9
FITRI RAMDHANI     
33
82,50%
Ya

10
HILMJ HAMDANI      
33
82,50%
Ya

11
ICHAN NASULLOH     
33
82,50%
Ya

12
HIKMATUN NISA       
31
77,50%
Ya

13
ILHAM MAMDUH MUBARAQ
32
80,00%
Ya

14
INDAH NURFATWA     
33
82,50%
Ya

15
LUTHFI DWIKI R     
33
82,50%
Ya

16
LUTHPY HAMDANI     
33
82,50%
Ya

17
MAULANA ANDANG     
32
80,00%
Ya

18
MENTARI DWI HARTINI
30
75,00%
Ya

19
MERRIYANI F L      
32
80,00%
Ya

20
MIA MENTARI        
33
82,50%
Ya

21
AILA RESTU SABELA  
33
82,50%
Ya

22
AUHAAAD AJIE M     
33
82,50%
Ya

23
M  AMMAD NUR FUADI 
28
70,00%
Tidak

24
NEZA MEINURA TAOPIK
32
80,00%
Ya

25
NOVIANTI RAHMAN    
33
82,50%
Ya

26
RESY DESTIARA A    
33
82,50%
Ya

27
RIZNIANKA ARITAMI  
33
82,50%
Ya

28
SANI NURAENI       
33
82,50%
Ya

29
SEPTI BUNGA R      
33
82,50%
Ya

30
TITA THIANA FITRIANI
33
82,50%
Ya

31
WILDI PRATAMI      
25
62,50%
Tidak

KELAS XI-IS-2







No
Nama
Jumlah
%
Ketuntasan

Skor
Benar
Ya / Tidak

1
AGHNIA N H         
34
85,00%
Ya

2
ANGGA GANDARA      
29
72,50%
Tidak

3
ARINA NADHIRAH     
30
75,00%
Ya

4
ASTI SRI ANDIYANI  
27
67,50%
Tidak

5
AUDIA PRAVIANTI H  
28
70,00%
Tidak

6
BRAMANTIO MAHENDRA 
26
65,00%
Tidak

7
CARLAWINI S        
32
80,00%
Ya

8
DIAN MARDIANI      
30
75,00%
Ya

9
DIMAS ANUGRAH P    
25
62,50%
Tidak

10
DINI WIGINIA A     
30
75,00%
Ya

11
FAUZI HAYATUL FAZRI
22
55,00%
Tidak

12
FIRMAN FATHUROHMAN 
24
60,00%
Tidak

13
INGRID WIDYA       
27
67,50%
Tidak

14
HADID ASYKAR AL Q  
24
60,00%
Tidak

15
GILANG ASMARA      
31
77,50%
Ya

16
IQBAL RAPSANJANI   
29
72,50%
Tidak

17
IYARA N K          
28
70,00%
Tidak

18
JUNDI ABDUROBIH S  
28
70,00%
Tidak

19
NABILLA ISARAH     
30
75,00%
Ya

20
NOVI NURHAYANI     
31
77,50%
Ya

21
NUNUY NURAENI M    
29
72,50%
Tidak

22
SELVI OKTAVIANI    
31
77,50%
Ya

23
SOFAN RU YATUL H   
28
70,00%
Tidak

24
SHELLY EKA AGUSTINA
28
70,00%
Tidak

25
SUGIRI INDRA KH     
25
62,50%
Tidak

26
SYARAH MULIALESTARY
33
82,50%
Ya

27
TIA NOER SOEPARNINA
27
67,50%
Tidak

28
TYAS ANNISA NUR A  
23
57,50%
Tidak

29
ULFAH NURFAIDAH    
30
75,00%
Ya

30
ZAKI IRFANI        
22
55,00%
Tidak

31
AI ROBIAH ADAWIYAH 
33
82,50%
Ya







KELAS XI-IS-3






No
Nama
Jumlah
%
Ketuntasan

Skor
Benar
Ya / Tidak

1
ADINDYAPUTRI       
32
80,00%
Ya

2
AJENG CAHYATI      
32
80,00%
Ya

3
AJRIL HAYAT        
31
77,50%
Ya

4
DESSY WULANDARY    
32
80,00%
Ya

5
DETRI RATNIKA DEWI 
32
80,00%
Ya

6
DINI RIZQI R       
31
77,50%
Ya

7
DISVI DAESILVI R   
29
72,50%
Tidak

8
DITA NUR ILHAMI    
33
82,50%
Ya

9
FIKRI FAUZI        
30
75,00%
Ya

10
LELI NURSAFITRI    
32
80,00%
Ya

11
MOHAMAD IKHSAN K   
29
72,50%
Tidak

12
NADHILA QISTHIN    
31
77,50%
Ya

13
NIDA AGISTINA      
32
80,00%
Ya

14
NURIYANI RB        
32
80,00%
Ya

15
PANJI GUNAWAN      
32
80,00%
Ya

16
R IVAN HARRY KUSUMA
27
67,50%
Tidak

17
RANDI BAG S SANTOSO
27
67,50%
Tidak

18
R ZAL MAULANA M    
32
80,00%
Ya

19
ROSSITA FARADILLA  
30
75,00%
Ya

20
SANSAN SANJAYA     
25
62,50%
Tidak

21
SELMY RIESTA       
33
82,50%
Ya

22
SHELVIERA MB       
32
80,00%
Ya

23
SILMY SYAHIDAN     
30
75,00%
Ya

24
SISKA KAR INA      
32
80,00%
Ya

25
SONI PATRIA RAMDAN 
29
72,50%
Tidak

26
SUFIAN BURHANUDDIN 
32
80,00%
Ya

27
SYEVIRA SALSABILA  
32
80,00%
Ya

28
SYLVIA SOFYANI     
30
75,00%
Ya

29
TAUFAN D I PUTRA   
34
85,00%
Ya

30
TIA TRESNA UTAMI   
31
77,50%
Ya

31
YUSNIZAR FARIZ     
26
65,00%
Tidak

32